Επαγγελματική εκπαίδευση & κατάρτιση (ΕΕΚ)
28/04/17
Ο κοινωνικός διάλογος για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ελλάδα. Διερεύνηση του ρόλου και των προτάσεων πολιτικής των κοινωνικών εταίρων
Η παρούσα έκδοση έχει ως στόχο να εξετάσει το βαθμό εμπλοκής των θεσμικών κοινωνικών εταίρων που εκπροσωπούν εργαζόμενους (ΓΣΕΕ) και εργοδότες (ΣΕΒ, ΓΣΕΒΕΕ, ΕΣΕΕ, ΣΕΤΕ) στη θέσπιση μέτρων που αφορούν στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) στην Ελλάδα. Κεντρικό σημείο…
29/12/16
Διάγνωση δεξιοτήτων και αναγκών κατάρτισης σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας στον κλάδο των κατασκευών
Τα τελευταία χρόνια, ο κλάδος των κατασκευών έχει συρρικνωθεί σημαντικά, ως αποτέλεσμα της οικονομικής κρίσης και μιας σειράς πολιτικών που εφαρμόστηκαν. Η παρούσα μελέτη έρχεται να διερευνήσει τις δυνατότητες η ανάκαμψη του κλάδου να στηριχθεί σε δραστηριότητες οι οποίες σχετίζονται…
27/11/15
Οδηγός εφαρμογής εκπαιδευτικής συμβουλευτικής - Mentoring
Ο «Οδηγός Εφαρμογής Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής – Mentoring» αποτέλεσε το βασικό Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο αναφορικά με το περιεχόμενο, το σχεδιασμό, την οργάνωση και την διεξαγωγή της δράσης Συμβουλευτικής Υποστήριξης Εκπαιδευθέντων – Mentoring. Η δράση αυτή αποτέλεσε τμήμα του Έργου «Προγράμματα διά βίου…
28/02/14
Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ελλάδα. Αδυναμίες, δυνατότητες και προοπτικές
Βασικοί στόχοι της μελέτης είναι η αποτύπωση της τρέχουσας κατάστασης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ελλάδα, η μελέτη και παρουσίαση ορισμένων ευρωπαϊκών «καλών πρακτικών» σχετικά με τον τρόπο δόμησης και λειτουργίας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και η καταγραφή διαπιστώσεων…
28/02/14
Διερεύνηση αναγκών εκπαίδευσης στις μικρές επιχειρήσεις και επιπτώσεων των εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τη διερεύνηση των αναγκών διά βίου εκπαίδευσης των ελληνικών μικρών επιχειρήσεων και των επιδράσεων που οι ενέργειες διά βίου εκπαίδευσης ασκούν στην προσωπική, κοινωνική και επαγγελματική πορεία των εκπαιδευόμενων. Για να γίνει αυτό πραγματοποιήθηκε επισκόπηση…
25/11/13
Μεθοδολογία μετατροπής επαγγελματικού περιγράμματος σε πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος
Η παρούσα μελέτη αποτελεί μια εμπειρογνωμοσύνη με αντικείμενο εργασίας την ανάπτυξη κοινών μεθοδολογικών προδιαγραφών αναφορικά με τον τρόπο έρευνας, συγκέντρωσης στοιχείων και συγγραφής εκπαιδευτικών υλικών. Υλοποιήθηκε για την χρήση της ως πρότυπο ανάπτυξης εκπαιδευτικών σχεδίων, περιεχομένων εκπαίδευσης και οδηγών τεχνικής…
Αναβάθμιση και επέκταση του τριμερούς κοινωνικού διαλόγου
Το έργο αποτελεί κοινή προσπάθεια των θεσμικών κοινωνικών εταίρων ΓΣΕΒΕΕ, ΣΕΒ, ΕΣΕΕ, ΣΕΤΕ και ΓΣΕΕ και στοχεύει στην αναβάθμιση του τριμερούς κοινωνικού διαλόγου (κράτος, εργαζόμενοι, εργοδότες) σε βασικά θέματα της κοινωνικής και οικονομικής ζωής, μέσω της καταγραφής της υφιστάμενης κατάστασης,…
Από τα επαγγελματικά περιγράμματα στα εκπαιδευτικά πρότυπα και προγράμματα
Βασικός σκοπός του έργου είναι η ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών διαφορετικών κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, σχετικά με τις διαδικασίες μετατροπής-«μετάφρασης» των επαγγελματικών περιγραμμάτων σε πλαίσια εκπαιδευτικών προγραμμάτων (curricula) και σε εξειδικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης-κατάρτισης. Στο πλαίσιο του έργου…
Διασφάλιση της ποιότητας των προσόντων στα επίπεδα 5-7 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων
Ο ρόλος της ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης-κατάρτισης (η οποία οδηγεί στα επίπεδα 5-7 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων) συχνά υποτιμάται εξαιτίας της ετερογένειας που χαρακτηρίζει τις διαδικασίες, τα περιεχόμενα, τα κριτήρια ποιότητας και τους παρόχους σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Κύριος στόχος του έργου…
Κατάρτιση και απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας αποφοίτων ΙΕΚ, ΕΠΑΣ, ΕΠΑΛ
Το έργο αφορά την ανάπτυξη ενός πλαισίου κινήτρων για τους αποφοίτους της επαγγελματικής εκπαίδευσης-κατάρτισης (συγκεκριμένα Ι.Ε.Κ., ΕΠΑ.Σ., ΕΠΑ.Λ), ώστε να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία απασχολούμενοι σε επιχειρήσεις έτσι ώστε να διεκδικήσουν θέσεις εργασίας έχοντας πλέον αναβαθμισμένα προσόντα και επικαιροποιημένες δεξιότητες. Το…
